Uso de un Administrador de Contenidos para el desarrollo de un Portal Web de uso pedagogico

En los últimos años cientos de entes educativos han encontrado en los Administradores de contenido (CMS) un medio efectivo, dinámico de muy alto potencial para el desarrollo de sus portales Web ya sea institucionales como de ayuda a las labores en el aula.

Prueba de esto son Proyectos liderados por Secr. de Educación, donde se invita ha aprender - Joomla. portales como la secretaria de educación de Cartagena(http://www.sedcartagena.gov.co), el portal de RENATA (http://www.renata.edu.co), universidades como Lasalle, santiago de Cali, Udca, Unad, la Piloto, entre otras reconocen el valor de este CMS de  software Libre.

Curso - Diseño de cursos y recursos para plataformas eLearning

Objetivos

• Conocer algunas herramientas web 2.0 y software de aplicación para desarrollar recursos de apoyo virtual con alto contenido pedagógico e innovador, mejorando la calidad y eficacia en los procesos de enseñanza-aprendizaje, con el desarrollo de clases  ajustadas al avance tecnológico.
• Desarrollar material interactivo, para la publicación de contenidos de las diferentes materias (guías, contenido temático, ejercicios, etc.) para su posterior publicación y divulgación
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Curso - Metodología para la Implementación de una plataforma eLearning

Objetivos

No es un secreto las ventajas y novedades de la enseñanza eLearning como ayuda a la enseñanza presencial, este curso – Taller introduce al asistente en el proceso administrativo, logístico y técnico de la implementación de una plataforma Virtual de aprendizaje, teniendo como objetivo el uso de la misma dentro de la Institución como un facilitador de las labores educativas y su posterior retroalimentación a quienes realizaran los contenidos y/o servirán de tutores virtuales.

Curso - Metodologías, Herramientas y Soluciones Tecnológicas para el uso de las TICs en la enseñanza.

Mientras los avances de la ciencia y la tecnología han cambiado gran parte del mundo, la educación, y sobre todo la forma en que los estudiantes aprenden y los profesores enseñan, casi no ha cambiado. "En el mundo de hoy, donde la información y el conocimiento son tan centrales, es necesario aprender un arsenal muy diferente de habilidades”. (Robert J. Hawkins, Programa World Links para el Desarrollo Instituto del Banco Mundial)